生活不崩潰實驗室

E57，人的性格會受到情境影響嗎？：從〈鴻門宴〉談組織策略（下）

環宇廣播電台蓉兒&靖哲 — Fri, 02 Oct 2026 11:00:00 GMT

我們常說一個人勇敢、仁厚、果斷或優柔寡斷，彷彿人格是一張固定的標籤。而《鴻門宴》之所以精彩，或許比的不是誰比較聰明，而是人在不同情境之後，所展現出不同的行爲，能否被後設管理。范增明瞭局勢，卻未必能讓項羽做出他期待的選擇；張良、樊噲、劉邦則各自以不同的性情與能力，在最適合自己的時刻發揮作用。

本集從《鴻門宴》的人物心理出發，回到《六韜》「辨人、察性、因人而謀」的兵家傳統，再對照當代人格心理學 Person × Situation 的研究，發現人的行為既不是人格單獨決定，也不是情境單獨決定。

或許對於自己的進一步認識和自我理解，可以不只是「我是什麼樣的人」，而是「我這樣的人，到了什麼樣的局，會成為怎樣的自己？」
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EP56，英雄如何造時事：從〈鴻門宴〉談組織決策（上）

環宇廣播電台蓉兒&靖哲 — Fri, 25 Sep 2026 11:00:00 GMT

管理學教科書有很多策略分析的工具，幫助我們把局勢分析得清楚，資源盤點得完整，於是策略方向就了答案。SWOT、波特五力、商業模式，這些工具都很好用，然而真的進到現場以後，還是會碰到一個很麻煩的問題：

執行策略的是人，而人並不總是理性的。

這一集蓉兒與靖哲用高中課文《鴻門宴》來談爲什麼懸殊的資源、懸殊的局面，最後卻情勢反轉。

當時項羽幾乎占全面優勢。兵力強、聲勢高，旁邊還有一個判斷局勢非常準的范增；劉邦則是全面性的弱小。可是透過文本仔細閱讀後會發現，雙方團隊在溝通、評估建議、回應彼此的這件事情上，相差甚大。

張良知道大難臨頭之後，沒有立刻把已經準備好的策略報告給劉邦，而是先讓劉邦自己把局勢想清楚，讓劉邦真的承認「我就是打不過項羽」，隨即採納張良的建議。甚至連原本只是來救朋友的項伯，最後都被劉邦轉成了可以使用的資源。

反過來看，項羽的軍師范增總是看得很準，可是項羽爲什麼就是聽不進去。

透過《鴻門宴》，我們看到局勢分析當然重要，可是在普遍人性下，我們如何理解人、如何回應人、人如何執行，可能比局勢還要關鍵。
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EP55，騎太慢也會跌倒：在需要的時候，換檔

環宇廣播電台靖哲&蓉兒 — Fri, 18 Sep 2026 11:00:00 GMT

蓉兒一次騎摩托車進停車場，竟然不是因為太快，而是因為速度太慢，車身失去平衡而跌倒。這場小小的意外，觸發一個思考：永遠都是慢一點比較好嗎？

從「欲速則不達」到「機不可失、時不再來」，快與慢自然沒有固定答案。

慢，有時候是沉著；慢，也有可能是害怕與瞻前顧後。有時候快，是魯莽；有時候快，卻是當機立斷，才能跨過眼前的坎。

本集從《太平御覽》的「務速」談到心理學的調節彈性：看懂情境、準備不同策略，再依結果隨時修正。正如《中庸》「發而皆中節，謂之和」——平衡，不是永遠維持中間速度，而是該快時快、該慢時慢；不落拍，也不趕拍，專業地與生活情境，合奏共鳴。
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EP54，從暢談國文到生活不崩潰：我們走了十年的人文嘗試

環宇廣播電台靖哲&蓉兒 — Fri, 11 Sep 2026 11:00:00 GMT

十年前，蓉兒從一個很多人的崩潰點出發：為什麼這麼多人不喜歡國文課？

從「再上一堂國文課」、跨校教學計畫，到 YouTube、Podcast，再走進廣播，「暢談國文」一路嘗試不同形式，也持續思考：國文與人文，除了存在於課本裡，還能怎麼和日常生活發生關係？

而靖哲的加入，也讓這條路多了一個心理學的方向。原本對人文與社會科學就有興趣的他，希望把一些較抽象的人文思考，轉換成心理學、管理學可以理解與運用的語言。這也慢慢成為《生活不崩潰實驗室》的特色：從生活中的具體情境出發，同時加入文學、人文與心理學的視角。

這一集適逢《生活不崩潰實驗室》一周年，也是「暢談國文」十周年。我們邀請一路同行的琬蓉，一起回頭整理這段歷程：從文白之爭、教學創新，到心理學的加入；從「再上一堂國文課」，逐漸走向對生活、人際與自我理解的討論。

在 AI 可以快速整理知識的年代，人文所提供的，也許不只是知識本身，而是我們如何理解情境、理解他人，也重新理解自己的經驗。

從「暢談國文」到「生活不崩潰實驗室」，我們持續在思考的，其實是同一個問題：人文走出課本之後，能不能成為我們通往幸福生活的一種可能？
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EP53，一把鑰匙解鎖平凡小確幸

環宇廣播電台靖哲&蓉兒 — Fri, 04 Sep 2026 11:00:00 GMT

一把車鑰匙掉在臺東山裡，足以讓四天三夜的旅行瞬間變成「千里取鑰匙」的崩潰行程。偏偏就在拖吊車準備上工、火車票也訂好的最後一刻，一則「鑰匙找到了」的訊息，讓整晚的焦慮忽然柳暗花明。

本集《生活不崩潰實驗室》從獵人學校的番外篇說起：跛著腳摸黑上山、志工幫忙尋找、熱心拖吊大哥提供資源，還有兩人一狗意外送回鑰匙。一場原本令人崩潰的意外，反而串起陌生人的善意，也開啟後來聚餐、認識新朋友，甚至搭上輕航機的新副本。

我們也從心理學的「品味（Savoring）」談起：幸福不只發生在快樂當下，還包括事前期待與事後回味。有時候，真正值得品味的，甚至只是「鑰匙在、車還在、腳不痛，我可以自己開車回飯店」。最後借陸遊「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」，以及辛棄疾「路轉溪橋忽見」，聊聊人生不照劇本走時，如何不急著責怪自己，而是找到資源、順勢前行，也別忘了回頭好好品味那些原本被我們忽略的平凡幸福。
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EP52，山豬有學校，家庭也不只一種：我們在臺東遇見的南島世界

環宇廣播電台靖哲&蓉兒 — Fri, 28 Aug 2026 11:00:00 GMT

我們總以為「認識一種文化」，是去參加工作坊、聽老師介紹、按照流程體驗。但這一次來到臺東太麻里的獵人學校，沒有清楚的課表，也沒有人急著告訴我們現在應該學什麼。釘猴子皮、聽長輩說故事、唱歌跳舞、看孩子在部落裡被共同照顧，一群人就這樣在山上生活了十二個小時。

而當我們真的待進生活裡，才發現很多原本覺得陌生的事，都有自己的脈絡：獵物是祖靈的贈與，威嚴不一定等於權威；帛琉的母系社會、大溪地的雙邊親屬關係，也讓我們重新思考「家庭」與「傳統」真的只有一種答案嗎？

最有趣的是原住民面對生命的幽默——山豬會上學、飛鼠念夜間部，掉了車鑰匙也不必搞得全世界緊張。這一集，從獵人學校出發，聊異文化如何打開我們的生活想像：沒有誰進步的比較，而是切換一個頻道，世界就更大了，更有趣了，也更美了。
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EP51，愧疚一定是壞事嗎？從「匡章情節」看華人的倫理療癒

環宇廣播電台靖哲&蓉兒 — Fri, 21 Aug 2026 09:28:28 GMT

有些愧疚很奇怪：成績不好，覺得對不起父母；沒有走老師期待的路，覺得辜負老師；甚至已經事業有成，還是覺得自己沒有替家族做到什麼。

這一集《生活不崩潰實驗室》邀請師大東亞系張崑將老師，從《孟子》裡的「匡章情節」談起，看看這種很華人的愧疚感，究竟如何形成。

匡章在家庭悲劇後背負「不孝」之名，甚至以自我放逐回應內心的罪咎；但孟子卻沒有跟著世俗批判，而是試著讀懂他的苦。於是我們也重新追問：愧疚只能讓人自我懲罰嗎？

還是也可能轉化成責任、行動與成就？

到了今天，我們有法律、心理教育與更多自主選擇，或許不必再複製古人的犧牲，卻仍可以保留那份「我願意為關係多做一點」的深情，在情感、責任與自我之間，找到屬於自己的動態平衡。
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